一年级（1单元）

二年级（1单元）

ture t寻找母亲

（1）好词的积累：

大头，黑色灰色的身体，长尾巴和绿色衣服

雪白肚快乐地游泳

（2）定量单词积累：

一群t，四腿，一只乌龟，两只大眼睛和一双大眼睛

（3）阅读并记住它：

头袋袋袋鼠

欢迎来到风

池塘，鱼池，莲花池塘

（4）天田网格中的新单词和单词：

两个（两个）是（这是成就）

其中（其中）宽（宽宽）

顶部（头顶）腹部（野兽腹部）

皮肤（头皮球）孩子（小女孩）

跳高（跳远跳高）

（5）句子练习：使用“已经”做句子。

示例：小青蛙的尾巴消失了。

（1）我的作业已经写了。 （2）树苗越来越高。

②我是什么

（1）反义词：轻度 - 易怒 - 不好

（2）复音字符：否（Mò不知所措）（梅无用）

（3）阅读并记住它：

灌溉田地和启动机器以泛滥农作物并破坏房屋以湿润土壤并摧毁河流

（4）我会变成什么：

[水：蒸汽 - →云 - →雨 - →冰雹 - →雪”

（5）天田网格中的新单词和单词：

改变（变成变化）杆（太极北极）

（刀片）在旁边（晚上水）

海洋（海水）海洋（海河）

工作（作业）给予（礼物和分配）

皮带（皮带带）

③是植物母亲的一种方式

（1）文本介绍哪些植物？告诉我他们如何散布种子。您还知道传播种子的其他哪些植物？

①蒲公英：通过风传播种子；

②Xanthol：通过捕获动物的皮毛来传播种子；

③豌豆：在阳光下散布种子。

课外扩张：1。用水传播：

椰子：它是由水传播的。椰子成熟后，椰子将落入大海，漂浮到海洋远处。

水百合：水百合的果实成熟并沉入水底。剥离腐烂后，包裹在海绵状外种皮上的种子将漂浮并漂浮到其他地方。

2。由鸟类或其他动物传播：

樱桃，野葡萄，野生人参：如果您用鸟类或其他动物在胃中吃了种子，您将被排出并像您一样散布到所有方向。

松子：松鼠储存食物冬天时会被带走。

3。通过风传输：

红色柳树：是飞行的猫咪将种子传播到远处。

4。还有机械传播种子的方法：

不朽的花朵：不朽的花朵的果实会破裂，种子将在各个方向轰炸。这是机械传播种子的方法。

还有许多豆类使用种子的机械传输。

（2）多形特征：

对于（韦伊，世界是为家庭和人民来说）（wèi，因为

（dé获得力量）（de fly高并快速运行）（děi必须）

（3）反义词：小心 - 粗糙而粗心

（4）天田网格中的新单词和单词：

方法（方法和方法）如果是这样（如果需要）

脚（脚步）（他们的另一个）

娃娃（娃娃女孩）她（他们的）

皮毛（皮毛刷）更多（更多）

知道（无知）知道（知识）

【中国花园一

【许可证加油站】

手套，帽子，远足鞋，运动裤

地图水壶手电筒指南针

去野外观察大自然，您会做什么？

扩展：铅笔记事本摄影伞，等等。

【使用单词和句子】

了解每组附加单词的不同含义，选择一个要执行的组并进行一个。

上上衣服，摇头

追逐他，穿着红色长袍，摇了摇头

扩展：爬上并脱下衣服，四处走动

跳过来擦拭桌子并洗个澡

阅读并使用添加的单词来谈论您的日常生活。

我的脾气太奇怪了。有时我很温柔，有时我很烦躁。

例子：我父亲经常带我锻炼身体，有时远足，有时去游泳。

通常，我睡在游泳池里，在溪流中行走，在河里跑步，跳舞，唱歌并在海洋中举行会议。

示例：我们在课堂上学习，在操场上跑步，并在图书馆阅读书籍。

[写作提示]（左侧狭窄，右侧宽：方法；左侧宽，左侧狭窄：都不是。）

写作时，保持正确的坐姿姿势和写作姿势。

写作时，请注意：有些角色在左侧狭窄，右侧宽。有些字符在左侧很宽，右侧狭窄。

3年级（1单元）

4年级（1单元）

1。单词和单词

1。单词

（1）难以阅读

yi（yì）ang（áng）dou（dǐng）沸腾（fèi）shin（shà）

鸡蛋（luǎn）跳（yuè）耳朵（suì）巢（cháo）

睡觉（Mán）默默无闻（Mèi）秋天（Zhuì）

（2）很难写

封面：上部是“结”，不要将其写为“光”。

希望：左侧部分是“结”，不要将其写为“天”。

您：正确的部分是“您”，不要将其写为“龙”。

Zhen：下部是“陈”，不要错过中间的水平线。

QIAN：下部是“牛”，不要将其写为“ Wu”。

鸡蛋：别忘了写两个“”。

2。字

（1）必须掌握的单词

据说大坝宽阔而迫在眉睫。

人群滚动，风平静，水连接在一起。

逐渐地，就像一致一样，山倒塌，地球被打破了

振动的后果正在扫除风，波浪在咆哮

鹅卵石坑里充满农作物，跳出葡萄

（2）同义词

站起来〜站起来〜立即站起来好像是

颤抖〜颤抖片刻〜仍然

恢复〜还原〜任何或无知的明亮〜闪闪发光

软〜软〜新鲜〜新鲜〜大声〜

满足〜对接收的满意〜接待闪烁〜一次并隐藏

美妙〜奇怪的回来〜瞬间〜瞬间睡觉〜睡觉

接管〜居住很酷〜享受凉爽〜享受凉爽〜

小〜微小〜到处

（3）反义词

宽→狭窄而平静→嘈杂和繁华→沉默

广阔的→散落的恒星很平静，海浪在咆哮

喜欢→讨厌柔软→硬新鲜→腐败

花盆→平坦而奇妙→普通占用→cede

紧密→稀疏而模糊→清除而梦幻→真实

（4）单词分类

①aabb风格的单词：广阔而闪闪发光的凹坑和密集的坑

类似的词：熙熙，郁郁葱葱，绿色，无知，惊人，惊人，颤抖，勤奋和颤抖

Abac风格的单词：人群看起来半透明，半敏

类似的话：老虎的头和老虎大脑充当英雄，有福，尊重，并且有一个开始和结束的认识自己和敌人，可以弯腰和自给自足，不要听或问

③量化：一层薄雾，一条白线，水墙，战马，月亮，银地毯，传奇，后门，菜园

④动词：充满砾石和新土壤上的月光，穿过石拱桥，抬头看天空

⑤改道：宽宽的Qiantang River Mist隆隆声音高点cangshan薄溪流可爱的池塘新鲜花瓣古老的传说闪烁的星星密集的星星宁静的夜星，夜星密集的蓝色天空深蓝色天空

⑥言语描述自然风景：鸟儿唱歌，花朵芬芳，春天，草种生长，鸟儿飞翔，花朵盛开，花朵盛开，波浪大，垂下的花朵像锦缎和肥沃的田野一样绽放，晴朗的水和美丽的山脉，山脉，山脉，山脊和山脊和山脊和沟渠

四个字符的单词是经常在考试中测试的问题的类型。主要测试表是：（1）补充单词。 （2）根据单词类型写出相关单词。 （3）使用相关词来制作句子。

2。累积好句子

1。隐喻句子

（1）近距离，我看到白色的波浪滚动，形成了高度超过两米的水墙。

这句话比较了水波与水壁，生动地突出了水波变高的场景。

（2）浪潮越来越近，就像数百万的白战马齐声前进，冲向他们。

这句话比较了战马，生动地突出了波浪以非常快速和快速的速度运行的场景。

（3）稻田就像是带有月光的银地毯。

这句话将稻田与银地毯进行了比较，生动地描绘了月光下的稻田场景。

2。拟人句子

宽阔的Qiantang河位于您面前。

这句话写作是人类，这是非常生动和有趣的。

3。平行性

（月亮）照亮了戴安尚的高山，照亮了村庄入口处的大绿树，并照亮了村庄的途径和小路...

并行性的使用不仅使描述变得微妙而生动，而且还增强了节奏感，并使语言充满动力。

4。问问题

从果园里，果实的甜香气浮出水面。是梨还是火炬梨？还是紫色的葡萄？全部。

使用问题吸引读者的注意力并导致以下文本。

3。考试热点

1。“观看潮汐”的第三段和第四段经常以填空的形式测试原始文本，它们通常以课堂上的阅读方式来测试。第四段检查了写作顺序，并从中描述了潮汐即将到来的壮观场景。文本的写作顺序也将进行检查，并且还需要按照此顺序写作。

2。“在月球上行走”将以空白的形式测试原始文本，课堂上的阅读将测试“我的祖母和我在月球上行走”的反复角色，文本中使用的修辞技术及其表达效果以及表达的情绪。

3。“两首现代诗歌”将以空白的形式检查原始文本。

4。“ fengxing”将以空白的形式检查原始文本。

4。“ 1+x”读数

推荐的文章Xu Weinan的“看大海”

Haichao的建议是什么样的？如果您日复一日地观看潮汐，您会累吗？在本文中，作者撰写了有关在不同时间和地方看到的不同潮流的文章。尽管潮汐日复一日地升起，但观看潮流的人永远不会感到单调和无聊。作者详细描述了潮流，并从不同的观察角生动地描述了潮流，并使用大量动词来描述波浪的变化，并使用准确和生动的单词。

阅读方法本文使用定向顺序，并采用“总得分 - 总数”结构。阅读时，请注意指示指示您对文章理解的方向的单词。

5年级（1单元）

1。难以阅读

长喙（huì）玻璃框架（kuànr）镜盒（xiá）爱好（shì）油出现（zhà）

半英亩（Mǔ）茅草亭（tínm）钦佩（mù）蛋糕（bǐnt）叶子（màn）

眼睑（Jiǎn）眼睛（Móu）

2。难以写

框：包裹的零件是“ A”，请勿将其写入“字段”。

Crane：左边是“ Namon”，不要将其写为“ Namon”。

Jade：右边是“ Yao”，不要在上面写更多。

MU：以下是“”，不要将其写为“小”。

陈：右侧不是“李”，不要少写。

3。形状相似的单词

合适的（合适的）宣传（宣传）被宠坏（宠坏）谦虚（谦虚）

框架（图片框架）轨道（眼窝）水（浇水）沸腾（发烧）

（命令）（混乱）（爱）（屏幕）

浸入（沉浸式）入侵（入侵）接收（拾取）检查（检查）

杭州（杭州）抵抗（抵抗）hao（wenhao）xiao（略）

享受（享受（享受）重型（快乐）粉碎（Smack Your Lips）Smash（Smash）

4。多音调单词分组

sǎn（散文诗）

sàn（分散）

Pián（便宜）

Biàn（方便）

去āi（接近）

ÁI（殴打）

笼子洛恩（Bird Cage）

lǒn（掩饰）

5。关键词

精美的颜料和僵硬的身体形状，常见的遗忘结构，青色，早晨稳定

悠闲的黄昏恩典播种浇水和收获食物，命令天空之美，油压

成熟而体面的osmanthus台风蛋糕至少完整的茶精简散文诗

木兰不是美丽的

6。同义词

巧妙 - 精致和普通 - 普通

忘记 - 得到青睐 - 得到恩宠

爱 - 嫉妒 - 完成 - 完成

7。反义词

忘记 - 记住普通 - 特殊

稳定 - 临界成熟 - 幼稚

完成 - 不完整 - 不完整 - 完成

8。单词匹配

（精致）诗歌（美丽）歌曲（美味）绒毛（美丽）领域

（强烈），摇晃（小心），寻找（开放）开放空间和睡眠（非常熟悉）

（摇）osmanthus（放松）大胆

9。对文本的关键理解：

1。通过对白鹭的描述，“白鹭”突出显示了普通，美丽，简单且高贵的白鹭的特征。

赞美艾格莱斯的美丽。

2。“花生坠落”采用了使用对象来描述人们的写作风格，称赞不寻求名望，财富并默默贡献的花生的性格。

这意味着人们应该有用，而不是只谈论体面但对他人不利的人。

3。“ Osmanthus Rain”表达了童年生活的喜悦，界线充满了对家乡和童年生活的热爱。

我真的很想你。

4。文章“珍珠鸟”描述了从对人们的恐惧转变为信任人的过程，这使我们能够深入了解。

它将到来：无论是人类和鸟类，还是人之间，您都需要真诚的信任。信任是创造一个美丽的地方

世界的基础。

6年级（1单元）

1。单词和单词

1。单词

（1）难以阅读

尚（shoun n g）shua（Zhuō）

（2）很难写

毯子：半封闭的结构，“头发”必须支持“燃料”。

是：左右结构，请勿在右侧写“来”。

DE：左右结构不应少写在“心脏”上。

米：左右宽，“砂浆”中有两个短水平笔触，所以不要写长时间的水平冲程。

（3）多形特征

柠檬bohu subo guanchao

2。字

（1）必须掌握的单词

草原线条柔软而美丽，回味的乐趣很棒

目的地免费穿的衣服，与彩虹一起跳舞

马蹄蒙古牛奶豆腐礼貌和约束

干部举起杯子，害羞地笑了笑，跌倒了

屋子里的优雅房子，浑浊，笨拙和不平坦的眼镜

稀薄的光芒照耀着思想和梦想，悲伤和怨恨

简单而简单

（2）同义词

新鲜〜新鲜〜惊喜回味〜身体味道

免费，轻松〜自由和绕道〜曲折的沉默〜安静

亲密〜热情〜约束〜约束〜优雅〜优雅

肿瘤〜肮脏的笨拙〜愚蠢而混乱〜混乱

眼睛〜薄眼睛〜薄〜照明〜照明

梦想〜理想的想法〜谈论才能〜困惑

悲伤〜悲伤〜悲伤〜感到平静〜平凡

bo〜停止担心〜担心低〜低书〜写歌〜呼叫

怀孕〜培养礼物〜礼物摇摆〜秋千

美丽〜柔软而丰富的〜浓厚的目光〜凝视

检查一下〜检查一下〜〜巨大的Wupeng〜巨大

跳舞〜优雅跳舞〜做梦

古ying是自怜的〜吉ying是自我欣赏的〜他是自信的

（3）反义词

明亮→黑暗而快乐→悲伤和活泼→沉默

统一→精神分裂症→免费，简单→慷慨

优雅→粗俗和浑浊→清晰而笨拙→灵活

不平衡→整洁且薄→扎实的梦→妄想

薄雾→清除且光滑→麻烦→精美

移动→停止→早晨→距离距离距离→远距离分散→收集

夜晚→跌落白天→上升和开放→关闭礼物→请求

光→黑暗→向下看巨大的人群→它太小了

自我怜悯→自尊和自我认可→自我满足

（4）单词分类

①abb风格的单词：热有光泽

类似的话：笑，笑，微笑，微笑，微笑，微笑

②aabb风格的话：熙熙and的喧嚣

类似的话：快乐，快乐，安全和安全

③描述绿色的单词：一千英里的绿色流动

类似的词：绿色和绿色柳树永远

④tall单词描述：巨大而巨大

类似的词：巨大，高大，雄伟壮观

⑤描述花香气的单词：香气和香气

类似的话：香水很远，香水令人耳目一新。

⑥滥用词：看阴影并欣赏自己

类似的词：自以为是和傲慢的

⑦与想象有关的单词：黄梁的美丽梦想和梦想是无尽的，不现实的和随机的想法

⑧量化：一首美丽的小诗，像玻璃一样明亮的环形回旋皮带，三个白色淡紫色和一个花蕾

⑨动词：流入云端并到达目的地表演舞蹈，欢迎从远处返回的人

⑩修改：尖头的帽子，郁郁葱葱的森林，紫色的水果，闪亮的眼睛

2。累积好句子

1。隐喻句子

（1）羊群爬上山丘，然后下来。无论她走到哪里，似乎都在无限的绿色毯子上刺绣一朵大白花。

这句话使用隐喻的修辞技术将草原与绿色地毯和一群绵羊与大白花相提并论，生动地描绘了草原美丽的场景。

（2）小芽是圆形和凸起的，就像翻领上的扣子一样。

这句话使用隐喻的修辞技术将丁香芽与翻领上的扣子进行比较，生动地描绘了淡紫色的美丽外观。

隐喻是考试中的常见测试点。常见测试表包括：

（1）确定哪些句子不是隐喻。

（2）使用隐喻的修辞技术模仿句子。

2。平行性

（1）我是所有元素的女儿：冬天带我出生，春天让我开花，夏天带我成长，秋天让我入睡。

该句子使用并行性来描述花的生长状态“冬季，春季，夏季和秋季”生动地解释了花朵是四个季节中必不可少的代表性元素。

3。拟人句子

（1）在这个领域，即使是马和大牛，有时也会站立，好像他们在品尝草原的无限乐趣一样。

这句话使用拟人化的修辞技术，并将马和大牛写为人类，目的是反映作者对草原美丽风景的痴迷。

（2）有些房屋有一棵大树的银色化妆，小恒星般的花朵被树枝覆盖。他们的行人从墙壁上，使人们在走路后回头。

该句子使用拟人化的修辞技术来写丁香，该丁香是人类从庭院墙上戳出来的。诸如“弹出”和“偷窥”之类的词描述了淡紫色的美丽场景。

4。精彩的句子

（1）突然，仿佛一阵风在吹，一群马在远处出现在山上。男人，女人，年轻人都穿着各种衣服。马匹奔腾着搭配丝带跳舞，像彩虹一样飞向我们。

这句话描述了蒙古同胞穿着节日服，骑马疾驰的蒙古同胞的场景，并欢迎来自远处的客人。作者穿着鲜艳的，疾驰的马匹和舞蹈鞋，使用隐喻的言论将这些场景与彩虹进行比较，这些场景不仅在形状上相似，而且在精神上也相似。

（2）在薄雾的毛毛雨中，淡紫色的水滴特别迷人。花墙旁边的两种紫色植物就像印象派画作，线条模糊，直奔窗户前的白色。它使人们感到淡紫色的确应该与小雨联系在一起。

该句子使用隐喻的修辞技术来描述淡紫色在雨中的“迷人”特征，就像印象派绘画一样，表达了作者对淡紫色的热爱。

3。考试热点

1。“草原”课的第一段经常以填充书中的填充并在课堂上阅读的形式进行测试。

2。通常以课堂阅读的形式检查“淡紫色结”的1-3段。

3。经常以听写和填补的形式对“三个古代诗”的教训进行了研究。

4。“花之歌”中有许多句子，其中包含分号，因此请注意检查关键句子标点符号的检查。

5。在组成的第一个单元中，请注意检查想象成分的检查。

4。“ 1+x”读数

推荐文章：法国昆虫学家Fabre的“昆虫”

推荐的原因：昆虫书，作者将昆虫的色彩丰富的生活与他自己的生命看法融为一体，并以人性对待昆虫。通过对各种昆虫的外部形式和生物学习惯的详细而深刻的描述，各种昆虫的生活以及生命和繁殖种族的斗争，

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阅读方法：“昆虫记录”一书易于理解，生动和有趣。它具有诗意和风景如画的散文风格和人文主义精神。人性和昆虫的性质融合在一起，知识，兴趣，美和思想相互补充。我们可以在阅读“昆虫记录”时使用比较阅读的方法，并与描述我们在文本中学到的动物的文章进行比较和思考。